Clases de apoyo y refuerzo para Alumnos de Primaria en London Academy

952 62 24 24 683 28 59 20 Lunes - Viernes: 9:30 a 13:30

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Ctra. de Coín, 78 (Churriana)

CLASES DE APOYO ALUMNOS DE PRIMARIA

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Precio
70€

Reservar

6 Alumnos

Clases a la semana: 1, 2 o 3 veces

Apoyo de todas las manterias

CLASES DE APOYO ALUMNOS PRIMARIA

Duración de las clases

Las clases pueden ser desde 3 horas a la semana a 10 horas.

Profesorado

Licenciados docentes con experiencia de más de 5 años impartiendo clases de apoyo y refuerzo.

Metodología

Clases de refuerzo a medida.
Atención basada en el trabajo personal según las propias necesidades del alumno y de su centro de estudios.
Control de sus agendas diariamente.
Comunicación directa y fluida con los padres.

Objetivos

- Control de asistencia y agendas de los escolares.
- Resolución de dudas y supervisión de trabajo diario en el instituto.
- Trabajo con material complementario para consolidar lo aprendido en clase.
- Preparación de exámenes.
- Mejora de los hábitos de estudio y potenciación de la capacidad del alumno para superar las barreras.
Todo ello, mediante un contacto constante con los padres y en un ambiente distendido para que el aprendizaje les resulte divertido.

La Educación Primaria comprende seis cursos académicos, desde los 6 a los 12 años, y tiene carácter obligatorio. Esta es la primera etapa obligatoria del sistema educativo por lo que deben incorporarse a ella todas las niñas y los niños en el año natural que cumplan los 6 años, independientemente de si han realizado o no la Educación Infantil.
educación primaria

Es una etapa educativa obligatoria y gratuita.

Su finalidad es facilitar aprendizajes como la expresión y comprensión oral, la escritura, la lectura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, los hábitos de convivencia, estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad; con el fin de garantizar al alumnado una formación integral y prepararlo para la Educación Secundaria Obligatoria.

La metodología didáctica tiene un carácter personal y se adapta a los distintos ritmos de aprendizaje de cada niña o niño.

La evaluación es continua y global, y se tiene en cuenta su progreso en el conjunto de áreas. El Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero recoge los criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables.

Al finalizar 3º y 6º curso se realiza una evaluación individualizada:

Prueba de 3º: Competencia en comunicación lingüística y competencia matemática.
Prueba de 6º: Competencia en comunicación lingüística, competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

La promoción del alumnado a los cursos y etapas siguientes se hace teniendo en cuenta la adquisición de los objetivos y competencias definidos para cada uno de los cursos. Si no es así, el alumnado puede repetir una sola vez durante la etapa.

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